1ο Σεμινάριο:
ΡΟΥΤΙΝΑ ΥΠΝΟΥ-ΚΛΑΜΑ ΚΑΙ ΥΠΕΡΕΝΤΑΣΗ-ΑΓΧΟΣ ΑΠΟΧΩΡΙΣΜΟΥ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
Στο θεωρητικό μέρος του σεμιναρίου, οι γονείς μαθαίνουν για τον καθοριστικό ρόλο του ορμονολογικού συστήματος του παιδιού στην ψυχοκινητική και ψυχοσυναισθηματική του ανάπτυξη και πώς η μάλαξη μπορεί να επιδράσει θετικά.
Μαθαίνουν για το ρόλο της μάλαξης στη δημιουργία και διατήρηση της ρουτίνας ύπνου καθώς επίσης και πώς αυτά συνδέονται με το άγχος του αποχωρισμού του παιδιού. Στη συνέχεια, στο πρακτικό μέρος που ακολουθεί, οι γονείς εκπαιδεύονται με κούκλες-μωρά.
2ο Σεμινάριο:
ΒΡΕΦΙΚΟΙ ΚΟΛΙΚΟΙ-ΠΟΝΟΙ ΣΤΑ ΟΥΛΑ- ΓΑΣΤΡΟΟΙΣΟΦΑΓΙΚΗ ΠΑΛΙΝΔΡΟΜΗΣΗ
Στο θεωρητικό μέρος, οι γονείς μαθαίνουν για την ψυχοκινητική και την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού, τις διαταραχές συναισθήματος που μπορεί να προκύψουν κατά την διάρκεια της αναπτυξιακής εξέλιξης και το θετικό ρόλο της μάλαξης, μέσω του ορμονικού συστήματος, για την αντιμετώπισή τους.
Στο πρακτικό μέρος ,οι γονείς ενημερώνονται για το τι συμβαίνει στο σώμα του παιδιού όταν αυτό έχει βρεφικούς κολικούς , πόνους στα ούλα, γαστροοισοφαγική παλινδρόμηση, στη συνέχεια ακολουθεί πρακτική εξάσκηση με κούκλες μωρά για την αντιμετώπιση τους μέσω των εναλλακτικών θεραπειών.
3ο Σεμινάριο:
ΔΥΣΚΟΙΛΙΟΤΗΤΑ-ΡΙΝΙΚΗ ΣΥΜΦΟΡΗΣΗ-ΩΤΙΤΙΔΑ
Στο θεωρητικό μέρος, οι γονείς μαθαίνουν για την ψυχοκινητική και την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού, τις διαταραχές συναισθήματος που μπορεί να προκύψουν κατά την διάρκεια της αναπτυξιακής εξέλιξης και το θετικό ρόλο της μάλαξης, μέσω του ορμονικού συστήματος, για την αντιμετώπισή τους
Στο πρακτικό μέρος , οι γονείς ενημερώνονται για το τι συμβαίνει στο σώμα του παιδιού όταν αυτό έχει δυσκοιλιότητα, ρινική συμφόρηση, ωτίτιδα, στη συνέχεια ακολουθεί πρακτική εξάσκηση με κούκλες μωρά για την αντιμετώπιση τους μέσω των εναλλακτικών θεραπειών.
4ο Σεμινάριο:
ΒΗΧΑΣ-ΙΓΜΟΡΙΤΙΔΑ
Στο θεωρητικό μέρος, οι γονείς μαθαίνουν για την ψυχοκινητική και την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού, τις διαταραχές συναισθήματος που μπορεί να προκύψουν κατά την διάρκεια της αναπτυξιακής εξέλιξης και το θετικό ρόλο της μάλαξης, μέσω του ορμονικού συστήματος, για την αντιμετώπισή τους.
Στο πρακτικό μέρος, οι γονείς ενημερώνονται για το τι συμβαίνει στο σώμα του παιδιού όταν αυτό έχει βήχα, ιγμορίτιδα, στη συνέχεια ακολουθεί πρακτική εξάσκηση με κούκλες μωρά για την αντιμετώπιση τους μέσω των εναλλακτικών θεραπειών.
5ο Σεμινάριο:
ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΑΝΟΣΟΠΟΙΗΤΙΚΟΥ-ΑΣΘΜΑ-ΟΥΡΟΛΟΙΜΩΞΗ
Στο θεωρητικό μέρος, οι γονείς μαθαίνουν για την ψυχοκινητική και την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού, τις διαταραχές συναισθήματος που μπορεί να προκύψουν κατά την διάρκεια της αναπτυξιακής εξέλιξης και το θετικό ρόλο της μάλαξης, μέσω του ορμονικού συστήματος, για την αντιμετώπισή τους.
Στο πρακτικό μέρος, οι γονείς ενημερώνονται για το τι συμβαίνει στο σώμα του παιδιού όταν αυτό έχει άσθμα, ουρολοίμωξη, στη συνέχεια ακολουθεί πρακτική εξάσκηση με κούκλες μωρά για την αντιμετώπιση τους μέσω των εναλλακτικών θεραπειών.
*Σε κάθε σεμινάριο αναπτύσσονται κάποιες από τις διαταραχές συναισθήματος και συμπεριφοράς που μπορεί να προκύψουν κατά την ψυχοκινητική, νοητική ,συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη του παιδιού (πχ υπερκινητικότητα, βίαια ξεσπάσματα κα.) Αναλύεται η οργανική και ορμονολογική τους κατάσταση όταν βιώνουν αυτές τις διαταραχές και ο τρόπος ανακούφισής τους μέσω των συμπληρωματικών θεραπειών.